Collège Le Racinay

Alius 1 : Bilan

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T22:21:32Z

Ce projet dont le nom signifie " autre " (adjectif latin) a pour vocation d'ouvrir les élèves à l'altérité culturelle, qu'elle soit historique, géographique, littéraire, scientifique ou artistique.

Depuis son origine en 1997, le projet s'est fondé sur l'idée simple qu'il était possible, à des moments-clés de l'année de travailler autrement avec des élèves en croisant les disciplines, les classes, les lieux, en organisant des rencontres à la fois festives et exigeantes sur un plan formel.

Le collège du Racinay, situé à Rambouillet, se compose d'environ 680 élèves, issus pour beaucoup de petites communes rurales alentour. Le public est ainsi très hétérogène. Alius concerne 4 classes de 5e, soit environ 120 élèves qui travaillent en classes entières ou en groupe, selon les disciplines. Le projet a été centré sur le niveau 5e principalement en raison de l'adéquation des programmes d'histoire-géographie et français avec le thème retenu ainsi que de l'absence de contraintes liées à l'orientation et aux examens.

L'objectif était d'écrire un recueil de 4 contes sur le thème de l'Orient médiéval, l'illustrer plastiquement, musicalement, le publier sur le site du collège l'enrichir de travaux documentaires dans de nombreuses disciplines, le présenter enfin lors d'une exposition ouverte au public dans la bibliothèque municipale de Rambouillet.
Une grande partie des réalisations d'élève (livres objets et tapis de conte en arts plastiques, exposés en histoire-géographie et en sciences, écrits des quatre contes orientaux imaginés durant deux trimestres en français...) a été exploitée grâce aux nouvelles technologies, notamment par la création d'un cédérom multimédia et du site Internet

Par ailleurs, les élèves ont visité l'Institut du Monde Arabe où ils ont participé à divers ateliers avant de se rendre à la Mosquée de Paris. Une conteuse est venue dans les classes. Des groupes d'élèves ont visité une usine de parfums Guerlain, d'autres ont eu la chance d'écouter un conte musical

Outre l'utilisation de la salle informatique et du site Internet du collège, nous avons été aidés dans la réalisation de ce projet par différents services de la municipalité de Rambouillet (reprographie des affiches et des invitations), la bibliothèque Florian (prêt de la salle d'exposition), l'entreprise Guerlain, la M.J.C. (sonorisation de l'exposition) ainsi qu'une association culturelle dirigée par Mme Tchen Gi- Vane (prêt d'un gong pour le spectacle).

Suite au grand succès qu'a connu ce projet, L'année 2001-2002 est ainsi consacrée aux différents repérages en vue de l'élaboration du prochain projet qui est de travailler sur les thèmes de l'univers médiéval, des Grandes Découvertes ou du corps humain

Alius 2 : Affiche et invitation de la pièce de théâtre

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T22:14:57Z

- Projets Alius

Alius 2 : Présentation de la pièce de théâtre

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T22:13:35Z

Une folle journée aux Petites-Maisons (Hôpital des Fous parisien)

Acte 1 : Angélique, fille de M. Vilain, est follement amoureuse de Léandre, mais son père veut la marier à M.Grognard. Tandis que Grognard et Vilain discutent des folies du "bon vieux temps", Jacinthe, la servante, suggère à Angélique de faire passer Léandre pour un "fou chantant". Ce dernier finit par comprendre la ruse.

Acte 2 : M.Grognard doit gagner Poissy où son frère se meurt. Il espère hériter. Mais son départ est retardé d'abord, par deux poètes fous qui se disputent, par ses domestiques, puis par Léandre, qui grâce à la ruse de Jacinthe, revoit Angélique, enfin par des problèmes de bottes et de cheval. Angélique et Jacinthe parviennent enfin à le faire partir.

Acte 3 : Léandre et Angélique, enfin seuls, sont prêts à faire des folies lorsque Grognard revient. Un soldat, logé chez Angélique, se fait passer pour un grand fou de magicien et sauve la situation. Tout est bien qui finit bien, du moins nous l'espérons.

Musique originale (1680) de Marc Antoine Charpentier Musiques originales (2003) de Vincent Palicot et Pascal Parnet-Feugueur, Professeur de MAO (musique assistée par ordinateur) au conservatoire de Rambouillet. Merci à M. Pelatan, directeur de l'école de musique de Rambouillet pour son soutien actif.

Chorégraphie de Géraldine Münch et Marie-France Maillart

Création et première mise en scène (1680) de Raymond Poisson

Nouvelle mise en scène originale (2003) de Bruno de St Riquier, directeur du théâtre de la Forge, François Dravet et Yves Hivert.

Décors de CJ Dubreuil et Nicolas Ségura Costumes d'après une idée originale du groupe

Productions multimédias de Michaël Vilbenoit Lumières de Jérôme Morin du Nikel-Odéon

Film et photographie de Michaël Vilbenoit et du club photo de Rambouillet (une exposition retracant la préparation du projet aura lieu à la bibliothèque Florian la première quinzaine de juin)

Accessoires gracieusement prêtés par plusieurs parents d'élèves

Finances et logistique, collège Le Racinay

Alius 2 : L'équipe des professeurs du projet

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T22:08:37Z

– Atelier théâtre

Yves Hivert - Histoire géographie
François Dravet - Lettres modernes
Sophie Fischer - Histoire géographie
Carine Naudin - Lettres modernes

– Atelier musique

Vinçent Palicot - Education musicale

– Atelier décors

CJ Dubreuil - Arts plastiques
Nicolas Ségura - Arts plastiques

– Atelier Cinéma/Informatique

Karine Mounnier - Mathématiques
Michaël Vilbenoit - Technologie

– Atelier Expression corporelle

Géraldine Munch - Education physique et sportive
Marie-France Maillart - Education physique et sportive

Alius : Projet reconnu par le VIP de l'académie Versailles

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T22:07:08Z

Le projet Alius a été retenu par le programme de Valorisation des Innovations Pédagogiques de l'académie de Versailles.

Voir ici

Alius 1 : créations musicales

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T21:48:47Z

Les créations musicales associées aux quatre contes.

- Projets Alius

Alius 1 : l'affiche de l'exposition

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T21:44:47Z

- Projets Alius

Alius 1 : Le site Web

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T21:36:59Z

Ce site a été créé par douze élèves volontaires issus des classes de 5e1, 5e3, 5e4 et 5e6 encadrés par M.Vilbenoit, Professeur de Technologie.

Le but a été "d'interpréter" les travaux d'élèves de plusieurs disciplines (Français, Arts plastiques ...) afin de concevoir un support de communication original et moderne. L'occasion pour ces élèves de découvrir les possibilités techniques et les contraintes légales du réseau Internet. Toutes les images de ce site sont des productions originales d'élèves. Les sons associés à chaque conte ont été réalisés par M.Palicot, Professeur d'Education musicale.

L'atelier a eu lieu une heure par semaine de novembre 2000 à mai 2001 en plus des cours habituels. Tous les élèves se sont vraiment impliqués. Certains n'ont pas hésité à prendre sur leur temps personnel pour s'investir et assister à des séances supplémentaires. Je les remercie tous vivement.

La création du site s'est déroulée ainsi :

1. Rappel de notions et de vocabulaire concernant Internet,

2. Téléchargement d'images, de fichiers ... et étude des caractéristiques (taille, type de fichier ...),

3. Découverte des fonctions de base de Frontpage Express et des fonctionnalités essentielles (copier/coller, déplacer/renommer un fichier ...),

4. Chaque élève a ensuite créé sa propre page sur un thème de son choix en y insérant des images, du texte et des liens,

5. Réflexion sur la future structure du site et attribution des tâches à chaque petit groupe d'élèves,

6. Réalisation des pages. Certains élèves se sont chargés plus particulièrement du travail sur les images (redimensionnement, changement de résolution ...).

Toutes les trois ou quatre séances, j'apportais quelques corrections pour cadrer le travail et garder une certaine rigueur, indispensable dans la construction de pages Web.

Ont participé à la création de ce site :

– Anaïs 5e6
– Sarah C. 5e1
– Quentin 5e1
– Jonathan 5e4
– Sébastien 5e4
– Alexandre 5e6
– Sarah M. 5e6
– Thomas 5e3
– Romain 5e1
– Joséphine 5e6
– Clémence 5e4
– François 5e1

Michaël Vilbenoit

Alius 1 : Ecriture des contes

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T21:30:50Z

Le recueil Contes de sable présente quatre récits imaginés, rédigés par les élèves des Cinquièmes 1, 3, 4 et 6 du collège Le Racinay sous la direction de leurs professeurs de français, Odile Le Charlès et François Dravet.

Avant le travail d'écriture, les élèves ont choisi un héros de leur âge - Benjamin, Laurie, Blanche et Guillaume - qu'ils ont mis en relation avec un objet magique - un cimeterre, un sachet de sable, une disquette et un derbouka - susceptible de les transporter dans l'Orient médiéval.

Une fois leur personnage projeté en plein désert sans eau, ni vivres, l'aventure a pu commencer !

Les contes ont été écrits d'octobre 2000 à mai 2001.

Chaque classe a produit un conte d'une manière autonome - Le Secret du manoir 5e1, La Fleur de Nâti 5e3, Orinos ou les clés du temps 5e4, La Princesse des sables 5e6 - mais des échanges formels ou informels entre les élèves ont permis d'éveiller une curiosité réciproque propice à l'imagination de tous.

Le travail d'écriture s'est déroulé en cinq ou six étapes (selon les contes) correspondant à la division du texte en chapitres.

Chaque chapitre a nécessité en moyenne quatre séances de deux heures :

1. l'élaboration de la trame narrative,

2. la recherche documentaire (architecture, noms propres, lexique technique...),

3. la rédaction proprement dite,

4. la réécriture d'une version commune composée à partir de fragments des rédactions individuelles.

Le chapitre IV ayant été achevé, un comité de relecture avait été formé, rassemblant trois élèves de chacune des classes : ils avaient lu l'ensemble des contes et suggéré des corrections ou des améliorations.

Ce fut pour les professeurs comme pour les élèves une entreprise de longue haleine - plus longue que ce que nous avions prévu - qui connut ses périodes de joies, de satisfactions, mais aussi, ne le cachons pas, des moments de doute et de grande fatigue.

Aujourd'hui, les Contes de sable sont achevés et nous sommes heureux de les offrir en lecture à tous ceux qui ont le goût de l'aventure et du merveilleux.

Permettez-nous enfin un dernier mot afin de féliciter et remercier tous nos élèves des Cinquièmes 1, 3, 4 et 6 pour leur talent et leur persévérance.

Alius 1 : Descriptif du projet 2000/2001

Michael Vilbenoit — 2005-06-25T21:29:16Z

Préambule historique

Ce projet dont le nom signifie "autre" (adjectif latin) a pour vocation d'ouvrir les élèves à l'altérité culturelle, qu'elle soit historique, géographique, littéraire, scientifique ou artistique.

Il s'inscrit dans le programme de la classe de Cinquième qui couvre la période allant du Moyen Age à la Renaissance.

Depuis son origine en 1997, le projet s'est fondé sur l'idée simple qu'il était possible, à des moments-clés de l'année, de travailler autrement avec des élèves en croisant les disciplines, les classes, les lieux, en organisant des rencontres à la fois festives et exigeantes sur un plan formel.

Professeurs responsables : MM. Dravet et Hivert.

Elèves concernés : 5e1, 5e3, 5e4 et 5e6 soit 123 élèves.

Disciplines concernées : Lettres (Mme Le Charlès, M.Dravet), Histoire-Géographie (Mme Fischer, M.Hivert), Arts plastiques (Mmes Chauvin et Dubreuil), Technologie (M.Vilbenoit), Education musicale (M.Palicot), E.P.S. (Mmes Le Beller, Maillart et Münch), Sciences Physiques (Mme Bretagnolles) avec le soutien de Mme Besset, documentaliste.

Objectifs : Ecrire un recueil de quatre contes sur le thème de l'Orient médiéval, l'illustrer plastiquement, musicalement, le publier sur le site du collège - (les pages Web que vous consultez ont été réalisées dans le cadre d'un atelier regroupant 12 èleves volontaires parmi les quatre classes du projet sous la direction de Monsieur Vilbenoit, professeur de technologie) -, l'enrichir de travaux documentaires dans de nombreuses matières, le présenter enfin lors d'une exposition ouverte au public à la Bibliothèque municipale de Rambouillet.

Concrètement, le recueil est terminé : il s'intitule Contes de sable et se compose des contes suivants : Le Secret du Manoir, Orinos ou les clés du temps, La Princesse des Sables et La Fleur de Nâti, ; ils contiennent une vingtaine de pages chacun.

Activités complémentaires :

Les élèves ont visité l'Institut du Monde Arabe où ils ont participé à divers ateliers (Décors et Géométrie, Ecriture et Calligraphie, Regards sur la civilisation arabo-musulmane, Les Arts de l'Ecrit) avant de se rendre à la Mosquée de Paris.

Une conteuse est venue dans les classes.

Des groupes d'élèves ont visité une usine des parfums Guerlain à Orphin ; d'autres ont eu la chance d'écouter un conte musical, La voix en musique, sur des oeuvres de Kurt Weil, Corigliano, Bério et Takemitsu.

Le Projet Alius couvrant la totalité du programme, les élèves se rendront prochainement dans la ville de Beaugency et au château de Talcy afin d'y découvrir des souvenirs renaissants...